
Subscripcions
- Accés a alguns continguts i recursos educatius temporalment gratuïts per a què puguis veure’ls, descarregar-los i gaudir-los.
-
Accés il.limitat a recursos educatius i imprimibles dels diferents cicles i àrees
-
Accés a nous recursos cada mes
No inclou programacions didàctiques
No inclou racons, capses ni situacions
No inclou recursos TOP
-
Accés il.limitat a tots els recursos i dossiers
-
Accés a totes les programacions didàctiques
-
Accés a totes les situacions d’aprenentatge
-
Accés exclusiu a recursos TOP
Preguntes freqüents
-
Aquesta situació d'aprenentatge adreçada a cicle inicial conté la programació, els recursos per treballar en llengua catalana i llengua castellana, i les eines d'avaluació. Consisteix en treballar l'estructura de la carta de manera vivencial. Es proposa el repte d'organitzar una recollida de roba de segona mà per ajudar a una associació sense ànim de lucre. Els infants descobriran les parts de la carta i n'escriuran una adreçada a les famílies de l'escola.
-
Aquesta situació d'aprenentatge adreçada a cicle inicial conté la programació, els recursos per treballar en llengua catalana i llengua castellana, i les eines d'avaluació. Consisteix en treballar l'estructura de la carta de manera vivencial. Es proposa el repte d'organitzar una recollida de roba de segona mà per ajudar a una associació sense ànim de lucre. Els infants descobriran les parts de la carta i n'escriuran una adreçada a les famílies de l'escola.
-
Aquesta situació d'aprenentatge adreçada a cicle inicial conté la programació, els recursos per treballar en llengua catalana i llengua castellana, i les eines d'avaluació. Consisteix en treballar l'estructura de la carta de manera vivencial. Es proposa el repte d'organitzar una recollida de roba de segona mà per ajudar a una associació sense ànim de lucre. Els infants descobriran les parts de la carta i n'escriuran una adreçada a les famílies de l'escola.
-
Aquesta situació d'aprenentatge adreçada a cicle inicial conté la programació, els recursos per treballar en llengua catalana i llengua castellana, i les eines d'avaluació. Consisteix en treballar l'estructura de la carta de manera vivencial. Es proposa el repte d'organitzar una recollida de roba de segona mà per ajudar a una associació sense ànim de lucre. Els infants descobriran les parts de la carta i n'escriuran una adreçada a les famílies de l'escola.