Accés Dossier de problemes matemàtics i racons de mates
Actualment, en les matemàtiques tenen un especial interès els elements relacionats amb el maneig de dades i informació, així com el pensament computacional. Per aquest motiu, les matemàtiques tenen un paper molt important davant els desafiaments socials i mediambientals del present i del futur.
Per una banda, el sentit numèric promou el desenvolupament de formes de pensar sobre la comprensió, la representació i l’ús de nombres i les operacions, per tal de prendre decisions en diferents situacions de problemes matemàtics, la seva comprensió i la comunicació. I per la seva banda, el sentit estocàstic promou el raonament i la interpretació de dades, la presa de decisions, les diferents valoracions, .. per tal de fer una comprensió i una comunicació efectiva i competencial sobre la resolució de la situació problema.
En aquest article veurem els avantatges i les fortaleses de treballar la resolució de problemes matemàtics, ja sigui de manera individual, com en racons de mates, o altres propostes relacionades amb escenaris i situacions d’aprenentatge diverses.
Fortaleses i avantatges dels problemes matemàtics
El nou currículum ja indica que l’àrea de matemàtiques s’ha d’abordar de manera pràctica i a través de l’experimentació i la manipulació, de manera especial en el primers nivells, tot proposant situacions d’aprenentatge que promoguin la reflexió, el raonament, la representació i la comunicació.
La resolució de problemes matemàtics no només té per objectiu trobar la resposta correcta a l situació problema, sinó que implica tot un procés de comprensió, anàlisi de dades, raonament, presa de decisions, etc.
L’infant, quan aborda un problema matemàtic, ha d’identificar la informació rellevant, ometre la informació que no és necessària, dissenyar un pla, avaluar diferents estratègies de resolució, escollir la que considerin i resoldre el problema de mates.
És per aquest motiu, que la resolució de problemes matemàtics promou el pensament crític, i el desenvolupament de les seves habilitats resolutives en diferents situacions.
Per la seva banda, la resolució de problemes matemàtics també promou i estimula la creativitat dels infants. Així que si els presentem problemes oberts, enfocats al desenvolupament de diferents competències, i aquests es poden resoldre de manera flexible, els infants trobaran més significatives les diferents situacions d’aprenentatge que els proposem, i la seva creativitat es veurà incrementada.
Els problemes matemàtics que hem dissenyat connecten amb la vida real, ja que els infants hauran de resoldre situacions quotidianes d’aula i del centre escolar, amb materials que ja coneixen i situacions quotidianes que es poden trobar en el seu dia a dia i en el futur.
La col·laboració també és una part important que es veu potenciada amb les propostes matemàtiques de resolució de problemes, ja que aquests, no només es poden resoldre de manera individual, sinó que es pot treballar per parelles o a través de tècniques cooperatives.
Dossiers de problemes matemàtics
A recursos docents hem dissenyat diferents dossiers de problemes de mates enfocats a la pràctica i implicació activa de l’alumnat. Aquests problemes matemàtics són molt visuals i permeten la representació de dades a través de diferents llenguatges.
Cada problema matemàtic conté la situació de partida amb la pregunta, i els targetes s’organitzen de tal manera que l’alumnat pot representar les dades necessàries, pot fer l’operació, i anotar el resultat.
Hem elaborat dossiers per a tots els nivells d’educació primària, no t’ho perdis!
Dossier de problemes matemàtics per cicle inicial
No et perdis el dossier de problemes matemàtics per a cicle inicial, són molt visuals i pràctics!
Dossier de problemes matemàtics per cicle mitjà
Amb el dossier de problemes matemàtics per a cicle mitjà, els i les alumnes podran endinsar-se en el fantàstic món de la resolució de problemes de manera autònoma i pràctica.
Dossier de problemes matemàtics per cicle superior
A través del dossier de problemes matemàtics per a cicle superior, els infants resoldran diferents problemes de manera autònoma i pràctica, amb les targetes organitzades per facilitar l’anàlisi, la representació i la comunicació matemàtica.
Racons de mates
El nou currículum també proposa treballar l’àrea de matemàtiques amb una mirada molt pràctica i a través de diferents metodologies per donar resposta a les diferents necessitats d’aprenentatge.
Per exemple, a través dels recursos que us compartim en aquest article, es pot treballar per parelles, en equips cooperatius, de manera individual, i també a través de racons de mates.
Els racons de mates són propostes d’aprenentatge que afavoreixen la creativitat i la comunicació a l’hora de resoldre diferents situacions d’aprenentatge. Aquests racons normalment estan pensats per treballar-se en grups reduïts i amb recursos per promoure l’autonomia de l’alumnat i el desenvolupament de diferents competències matemàtiques i també transversals, com la competència personal, social i d’aprendre a aprendre.
Amb els racons de mates podem treballar situacions problema per resoldre, anàlisi de propostes i escenaris que requereixin analitzar dades, valorar-les, operar, manipular objectes i materials més específics, fer agrupacions, comptar, mesurar, etc.
No et perdis tampoc els diferents recursos que tenim per treballar racons de mates a educació infantil i racons de mates per cicle inicial!
